W naszej szkole uczniowie klas drugich z zaangażowaniem realizowali projekt czytelniczy „Lekturownik”. To wyjątkowa inicjatywa, która zachęca dzieci do regularnego czytania oraz dzielenia się swoimi wrażeniami z lektur.
Każdy uczeń prowadzi własny „lekturownik” – zeszyt, w którym zapisuje tytuły przeczytanych książek, przedstawia bohaterów oraz ilustruje ulubione sceny. Kolorowe rysunki i staranne notatki pokazują, jak dużą radość sprawia dzieciom odkrywanie świata literatury.
Największą popularnością wśród młodych czytelników cieszą się takie książki jak „Przygody dziesięciu skarpetek”, „Zaczarowana zagroda”, „Cukierku, ty łobuzie!”, „Zaopiekuj się mną” oraz „Plastusiowy pamiętnik”. Każda z nich przenosi uczniów w inny świat i dostarcza wielu emocji oraz tematów do rozmów.
Podczas zajęć dzieci chętnie opowiadają o swoich ulubionych bohaterach, uczą się wyrażać opinie i słuchać innych. Projekt rozwija nie tylko umiejętność czytania, ale także wyobraźnię, kreatywność oraz wrażliwość na drugiego człowieka.
„Lekturownik” pokazuje, że książka może być prawdziwym przyjacielem, a wspólne czytanie – inspirującą przygodą. Dzięki takim działaniom biblioteka szkolna tętni życiem, a uczniowie coraz chętniej sięgają po kolejne lektury.
Zrealizowano w ramach programu NPRCz.
